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昆明植物所傳達學習中科院黨組副書記劉偉平調(diào)研座談會講話精神 文章來源:黨委辦公室 | 發(fā)布時間:2016-09-14 | 作者:普迎冬 | 瀏覽次數(shù): | 【打印】 【關(guān)閉】 2016年9月13日,中國科學院昆明植物研究所召開黨委擴大會議,傳達學習中國科學院黨組副書記、副院長劉偉平調(diào)研在滇部分科研機構(gòu)座談會上的講話精神。所領(lǐng)導班子成員、黨委委員、紀委委員、基層黨支部書記,以及管理部門副處以上干部20余人參加,會議由副所長、黨委副書記、紀委書記王雨華主持。 所黨委書記、副所長楊永平重點圍繞劉偉平在調(diào)研座談會上提出的三點要求向與會人員進行深入傳達學習。大家一致認為,劉偉平副書記提出的三點要求契合研究所實際,簡明扼要,直擊問題,對研究所當前開展“兩學一做”學習教育和今后黨建工作具有很強的指導意義。會議要求各支部要認真組織傳達學習劉偉平副書記調(diào)研講話精神,結(jié)合“兩學一做”學習教育,聯(lián)系思想實際扎實抓好“學”這個基礎,深入學習習近平總書記“七一講話”、中科院夏季黨組擴大會議精神,聯(lián)系工作實際牢牢把握“做”這個關(guān)鍵,把學習教育與中心工作緊密結(jié)合起來,與每名黨員的本職工作緊密結(jié)合起來,做到兩手抓、兩促進,避免“兩張皮”。 所黨委辦公室通報了9月8日中科院黨建工作領(lǐng)導小組辦公室督導組到昆明植物研究所現(xiàn)場督促檢查“兩學一做”學習教育的情況,總結(jié)分析了研究所第一、第二專題學習教育中各支部存在的共性問題,如理論學習不夠深入,成效不明顯;學習針對性不強、創(chuàng)新性不夠,特色做法不突出;支部組織生活不健全、“三會一課”不正常,黨員領(lǐng)導干部“以上率下”示范不夠等。建議各支部在第三、第四專題的學習教育中既要按計劃完成規(guī)定動作,更要結(jié)合實際,針對問題,務求學習教育有實效、有特色。 會上,各黨支部分別匯報了前期“兩學一做”學習教育的進展情況、存在問題和實際困難。 楊永平在會議總結(jié)時強調(diào):“兩學一做”學習教育不是一次活動,學習無止境,每個支部每位黨員必須按照中央的要求,切實加強學習,堅持帶著問題學,堅持聯(lián)系實際學,真正做到入腦入心、學深悟透。他要求每個支部在今后的學習教育中必須要把握“三個更加注重”。一是要更加注重基層支部的工作創(chuàng)新,不搞“一刀切”的模式開展;二是要更加注重學習的效果,加強互動,結(jié)合實際面臨的問題分析、交流、研討,總結(jié)體會,分享感受,知行合一,以學促做;三是要更加注重領(lǐng)導干部的率先垂范帶頭作用,要求領(lǐng)導干部必須參加所在支部的組織生活,并認真帶頭講好黨課,所黨委辦公室要積極做好支部的支持、指導和服務工作,把“率先行動”計劃和研究所“一三五”規(guī)劃實施情況宣傳好,把“兩學一做”學習教育與研究所科技創(chuàng)新的中心工作緊密結(jié)合起來,共同努力做好研究所黨建工作,促進研究所科研發(fā)展。
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