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“2023特色科學(xué)教師研修班-第四期”落下帷幕 文章來(lái)源:辦公室 | 發(fā)布時(shí)間:2023-03-27 | 作者:楊梅 | 瀏覽次數(shù): | 【打印】 【關(guān)閉】 3月24日,由教育部教師工作司和中國(guó)科學(xué)院主辦,云南省教育廳、中國(guó)科學(xué)院昆明植物研究所承辦的第4期“特色科學(xué)教師研修班”落下帷幕。 ![]() 教育部教師工作司司長(zhǎng)任友群,中國(guó)科學(xué)院學(xué)部工作局副局長(zhǎng)楊永峰、行政管理局局長(zhǎng)高春東,中國(guó)教師發(fā)展基金會(huì)副秘書(shū)長(zhǎng)張東燕,云南省教育廳副廳長(zhǎng)曾繼賢,昆明植物所副所長(zhǎng)吳建強(qiáng)等出席了開(kāi)班儀式。 研修班期間,來(lái)自云南各地州的54名小學(xué)科學(xué)教師走進(jìn)了昆明植物所,在科研人員的帶領(lǐng)下走進(jìn)國(guó)家重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室、亞洲最大的野生生物種質(zhì)資源庫(kù)、植物標(biāo)本館、生物多樣性體驗(yàn)園等開(kāi)展現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)和體驗(yàn)活動(dòng),進(jìn)行了一場(chǎng)知識(shí)和思維上的“頭腦風(fēng)暴”。
本次研修班以科學(xué)探究與實(shí)踐指導(dǎo)為重點(diǎn),通過(guò)理論與實(shí)踐相結(jié)合的方式,著重提升科學(xué)教師的動(dòng)手能力和科學(xué)思維,強(qiáng)化科學(xué)方法訓(xùn)練??茖W(xué)教師們?cè)跒槠?/font>5天的研修中通過(guò)“自觸發(fā)”科學(xué)問(wèn)題的設(shè)計(jì),在科學(xué)試驗(yàn)中主動(dòng)通過(guò)試驗(yàn)、數(shù)據(jù)的對(duì)比分析、 推論和思考問(wèn)題的答案,進(jìn)而在活動(dòng)中由“被動(dòng)的引導(dǎo)”變?yōu)?/font>“主動(dòng)的求知”。
在本次特色科學(xué)研修班培訓(xùn)過(guò)程中科學(xué)教師們嘗試通過(guò)科研工作者的視角去看待問(wèn)題,發(fā)現(xiàn)日常生活中的科學(xué)問(wèn)題,建立合理、有效的探索方式,思辨創(chuàng)新的思維方式,體會(huì)并弘揚(yáng)科學(xué)家精神,為學(xué)生以身作則做出了榜樣。 據(jù)了解,2023年“特色科學(xué)教師研修班”在北京、上海、深圳、昆明舉辦6期。每期研修形成的課程資源,將通過(guò)國(guó)家智慧教育公共服務(wù)平臺(tái)向全國(guó)中小學(xué)教師開(kāi)放。
(責(zé)任編輯:李雪)
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