新聞動態(tài)
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工作進展
5月6日,由中國科學院昆明分院指導、中國科學院昆明植物研究所組織、中國科學院昆明植物研究所昆明植物園承辦的云南大學附屬小學大型探索實踐科普研學活動在昆明植物園西園成功舉辦。云南大學附屬小學一二一校區(qū)共32個班級、1500多師生在探索和學習中圓滿結束了本次研學。 昆明植物園充分發(fā)揮了研究所科普資源和科學教育的優(yōu)勢,為本次活動精心策劃了研學任務。本次設置了探索任務卡,同學們在科普導師的耐心講解下認真學習并思考,充分了解這些植物的特點和背后的故事。在32位科普導師帶領下,同學們探索地圖沿線的神奇植物,從植物園的使命到植物保護的意義,從植物的神奇結構到生存智慧,從植物的價值到生態(tài)文明。
科普導師在講解 1-3年級的同學沿著“植物與文明”之行踏上了學習之路,他們?yōu)槁菪w翔的槭樹種子而感到驚奇,為最毒的樹木可以做樹皮衣嘖嘖稱奇,為云南八大名花的美麗而折服,為生命頑強的銀杏而咂舌,更為青蒿素的發(fā)現(xiàn)而振奮。4-6年級的同學沿“地球遺產(chǎn)”開啟了他們的探索之旅?;罨Q的“華夏樹”銀杉Cathaya argyrophylla,“植物界的大熊貓”華蓋木Manglietiastrum sinicum,中國特有的寶華玉蘭Magnolia zenii,改善記憶力的奇異植物蒜頭果Malania oleifera,都讓同學們大開眼界、嘆為觀止。
認真探索學習 據(jù)悉,研學活動一直是云大附小踐行素質教育及辦學的一大特色。為了能讓參與研學的孩子們明確目的,確保出行安全,出發(fā)前學校德育處及各班認真開展了研學行程、文明禮儀及安全紀律等相關培訓。大自然是一個大課堂,同學們在植物園內不斷地探索觀察,以這種愉悅的方式,收獲了知識、收獲了成長、收獲了樂趣。并且通過研究性學習的方式觀察、實踐,與課堂所學知識有機結合,讓同學們更直觀、更深入地了解課堂所學,培養(yǎng)了學以致用的學科融合能力。 校外探索學習有別于常規(guī)校內正規(guī)教育,在真實場景下,大多數(shù)是開放性的問題,由指導老師發(fā)問、提示、解答,同學們通過觀察、探索和競賽獲取知識。觀察是科學家必備的技能,也是一項能在青少年時期打磨的技術,觀察現(xiàn)象、發(fā)現(xiàn)問題、設計論證、尋找答案是科學的邏輯。研學活動區(qū)別于春秋游,既能提升學習和探索思考能力,又能建立團隊意識和協(xié)作精神。 本次研學活動由昆明植物所多個部門精誠合作,并組織了包括科普導師、引導員、醫(yī)療及后勤保障等70多人的帶領、服務團隊保障本次大型科普研學活動。中國科學院“3H”(Housing/Home/Health)工程是創(chuàng)新人才隊伍建設與可持續(xù)發(fā)展的一項重要性工程,也是其后勤支撐體系規(guī)劃建設的重要組成部分。本次活動由昆明植物園牽頭策劃組織實施,并在人事處、工會、條件保障處、研究生處和昆明動物所醫(yī)療保障組大力配合支持下,利用所內優(yōu)良的科普資源平臺,積極探索、扎實推進落實“3H”工程,獲得云南大學附屬小學校方師生和家長高度評價。
本次活動服務團隊 (責任編輯:李雪)
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