孫航：師從先生是我人生幸事
先生不僅傳授我植物分類學(xué)和植物地理學(xué)的知識，同時也教我如何做一個合格的科學(xué)家，先生言傳身教，我終生受益。
無論我是怎樣的不舍，恩師吳征鎰先生還是永遠(yuǎn)的離開了。6月20日凌晨當(dāng)醫(yī)院的醫(yī)護人員在搶救吳老時，我的心一直都吊在嗓子眼，我渴望著奇跡的出現(xiàn)，但恩師還是走了。我默默地站在吳老的遺體旁，輕輕地用雙手握著吳老的手，說“吳先生，我下周就要給研究生們講您的被子八綱系統(tǒng)了”，我真的希望吳老能聽見。直到現(xiàn)在我還無法接受這個事實，耳朵里還回蕩著先生洪亮的聲音。
先生博學(xué)多才，被譽為植物學(xué)泰斗，能夠師從先生是我人生的幸事。先生不僅傳授我植物分類學(xué)和植物地理學(xué)的知識，同時也教我如何做一個合格的科學(xué)家，先生言傳身教，我終生受益。
1991年春，聽說先生又要招博士，我去拜見，忐忑不安地說“吳先生，我想考您的博士”，先生很爽快地說“好呀”。先生的回答給了我極大的動力。很幸運，我成了先生的博士研究生，開始“植物區(qū)系地理學(xué)”研究，系統(tǒng)學(xué)習(xí)植物分類學(xué)和植物區(qū)系地理學(xué)知識。
先生有植物“活字典”之稱，才智非凡，記憶過人，功底雄厚?！跋到y(tǒng)發(fā)生－區(qū)系地理”研究方法是先生的獨創(chuàng)，運用這一方法，先生能快速準(zhǔn)確地鑒定出他從來沒見過的植物和他從來沒有去過的地區(qū)的植物種類，或是預(yù)見植物種類的出現(xiàn)。我向先生匯報在西藏墨脫考察時發(fā)現(xiàn)有高山松分布，先生說不是高山松應(yīng)該是喀西松?？墒窍壬鷽]有見到標(biāo)本，也沒有到實地看過，怎么就那么肯定？用“系統(tǒng)發(fā)生－區(qū)系地理”研究方法分析，才發(fā)現(xiàn)先生果然是對的。還有一次，在同先生討論金沙江植物區(qū)系時，先生提到地涌金蓮，認(rèn)為這個分布在滇中高原及金沙江的奇特的芭蕉科植物，是屬于古南大陸成分。我詢問原因，先生說道，芭蕉科的發(fā)生上是古南大陸的，這充分說明了云南高原植物區(qū)系同古南大陸有聯(lián)系。當(dāng)時植物學(xué)家對芭蕉科植物的研究非常有限，先生的推測是非常超前的，近期分子系統(tǒng)的研究確實證明了先生當(dāng)時的推論是正確的。
1990年，從西藏考察回來，我給先生看了一張冬麻豆的照片，先生說金沙江河谷保留了很多古老的物種，這是一個古地中海殘遺下來的特有屬，你們在這一地區(qū)的河谷再仔細(xì)調(diào)查還可能找到第二個種或其它古老的類型。果不其然，2012年我們在雅礱江河谷又發(fā)現(xiàn)了冬麻豆屬的另一個新種。
先生在研究中國種子植物區(qū)系地理時，成功地運用“歷史發(fā)生－現(xiàn)代分布”的方法將中國的種子植物地理分布格局劃分成了十五大成分，客觀地揭示了中國種子植物區(qū)系的發(fā)生發(fā)展，使得植物區(qū)系地理的研究有了統(tǒng)一的標(biāo)準(zhǔn)和法則，創(chuàng)立了中國植物區(qū)系地理學(xué)學(xué)派，極大地推動了世界生物地理學(xué)的研究。
跟著先生，總有學(xué)不完的知識，每次請教問題，都能領(lǐng)悟到先生學(xué)術(shù)思想的深奧。我受先生之命整理《中國種子植物區(qū)系地理》以及《中國自然地理-植物地理》時，每次修改補充，都有新感受。從全球被子植物進(jìn)化的角度分析中國種子植物區(qū)系發(fā)生發(fā)展，使我的視野大開。
我曾就“八綱系統(tǒng)”請教先生提出的被子植物“多域”的概念，先生點了一句“地球上不同區(qū)域中的區(qū)系，有相對獨立的進(jìn)化歷史”，我頓時明白了先生在被子植物系統(tǒng)發(fā)育的基礎(chǔ)上，更注重其空間上的進(jìn)化。
先生平時很忙，還時常關(guān)心學(xué)生的科研進(jìn)展，常常問他的助手“孫航現(xiàn)在做什么？”“有什么問題嗎？”。當(dāng)我告訴吳老我們在從分子水平上進(jìn)一步深入研究中國植物區(qū)系時，先生語重心長地說，“要不斷學(xué)習(xí)新的知識，特別要同現(xiàn)代分子生物學(xué)和計算機技術(shù)結(jié)合”。
恩師走了，但給我們留下了寶貴的科學(xué)精神和知識財富。我們深深緬懷吳征鎰先生，并將繼承恩師的遺志，讓吳征鎰先生的科學(xué)精神和知識財富代代傳承。
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